Proyecto Fondo de Iniciativas Comunes - FIC

NOMBRE DEL FIC RESUMEN ESTADO
Estudio comparado de los sistemas educativos (Coordinado por Brasil)

Objetivo General:

Promover el conocimiento mutuo entre los países sobre los sistemas educativos del bloque.

 Objetivos específicos:

  • realizar estudio comparado entre los sistemas educativos contemplando la relación entre las estructuras normativas y los procesos de formación en los países de UNASUR;
  • realizar un estudio comparado entre los sistemas educativos, en relación a sus estructuras normativas y la oferta educacional en los países de UNASUR;
  • realizar un estudio de posibilidades de cooperación y complementación entre los sistemas educativos de los países de UNASUR.
Finalizado
Diagnóstico participativo sobre la situación de la educación en ciudadanía en los Estados Miembros de la UNASUR (Coordinado por Ecuador)

Objetivo general:

Elaborar un documento comparativo que contenga el diagnóstico del estado de la situación de la educación en ciudadanía en los países miembros de la UNASUR.

Objetivos específicos:

  1. Establecer el estado de situación de la educación en ciudadanía en los países que conforman la UNASUR, teniendo en cuenta como ejes fundamentales: a) la revisión de cómo se propone e implementa la educación en ciudadanía en los currículos nacionales para educación básica, media y/o secundaria, que incluirá las políticas y programas deeducación intra, intercultural, plurilingüe y/o etnoeducación, especialmente en las zonas de fronteras y los órganos responsables, normativas y procedimientos para la equivalencia de estudios en la educación básica, media y/o secundaria.   y b)  la revisión de la normativa y las políticas nacionales de acreditación, reconocimiento de títulos, homologación y habilitación para el ejercicio profesional para ciudadanos suramericanos.
  2. Proponer acciones concretas y estrategias de actuación para solventar los hallazgos del diagnóstico que obstaculicen o dificulten el ejercicio de la ciudadanía suramericana.
En ejecución
Criterios Regionales sobre Calidad Educativa para la Construcción de Medición y Evaluación de la Educación de los Estados Miembros de la UNASUR (Coordinado por Argentina)

Objetivo: Contribuir al proceso de elaboración y consenso de criterios  regionales  para  el   desarrollo  de  evaluaciones periódicas  de  la  calidad  y  equidad  en  la  educación  a  nivel básico, medio y/o secundario (CINE1, CINE2 y CINE3) por parte de los Estados Miembros.

Meta: Documento  diagnóstico  elaborado  y  socializado  entre los Estados Miembros.

En ejecución
Red y Plataforma Virtual del CSE en Educación Intra e Intercultural y Plurilingüismo de Unidades Educativas de Frontera (Coordinado por Bolivia)

Objetivo 1: Constituir una Red de Cooperación entre responsables de educación intraculturales, interculturales y plurilingüe y/o etnoeducación y de instituciones educativas de fronteras para fortalecer iniciativas de políticas en la región.

  • Meta 1: Red funcionando y registrada en Plataforma Virtual del CSE en la Secretaría General de la UNASUR, con posibilidades de abrir foros  temáticos virtuales.
  • Meta 2: Documento elaborado y socializado de experiencias exitosas de Educación Intra, Intercultural y Plurilingüe.

Objetivo 2: Creación del Banco de Información e Investigación sobre las Políticas y Sistemas de Educación Intercultural y Plurilingüe y de zonas de frontera, implementando un Sistema Informático en una Plataforma Virtual de la Secretaria General de la UNASUR.

Meta: Sistema Informático funcionando en Plataforma Virtual del CSE en la Secretaría General de UNASUR, a su vez banco de información permanentemente actualizada

En ejecución